课时训练(二十二) 相似三角形的应用 (限时45分钟) |夯实基础| 1.[2019·连云港] 在如图K22-1所示的部分象棋盘(各个小正方形的边长...
课时训练(二十一) 相似与位似 (限时45分钟) |夯实基础| 1.[2017·连云港] 如图K21-1,已知△ABC∽△DEF,AB∶DE=1∶2,则下列等式一...
课时训练(三十二) 平移与旋转 (限时:45分钟) |夯实基础| 1.如图K32-1,△ABC沿着点B到点E的方向,平移到△DEF,如果BC=5,EC=3,那么...
课时训练(二十九) 尺规作图 (限时:20分钟) |夯实基础| 1.[2019·河北] 根据圆规作图的痕迹,可用直尺成功找到三角形外心的是 (...
课时训练(三十一) 轴对称与中心对称 (限时:40分钟) |夯实基础| 1.[2019·柳州] 下列四个标志是关于安全警示的标志,在这些标志中...
课时训练(三十) 展开图与视图 (限时:15分钟) |夯实基础| 1.图K30-1是由一个长方体和一个球组成的几何体,它的主视图是 ( ) ...
课时训练(二十四) 矩形、菱形 (限时:45分钟) |夯实基础| 1.[2019·无锡]下列结论中,矩形具有而菱形不一定具有的性质是 ( ) ...
课时训练(二十五) 正方形及四边形的综合问题 (限时:45分钟) |夯实基础| 1.[2019·攀枝花]下列说法错误的是 ( ) A.平行四边...
课时训练(二十三) 多边形与平行四边形 (限时:40分钟) |夯实基础| 1.[2019·福建] 已知正多边形的一个外角为36°,则该正多边形的...
因式分解方法拓展 知识解读: 在数学课外活动中,十字相乘法、配方法与待定系数法也是因式分解的重要方法 1.十字相乘法 ,对于二次三...
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