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:人教A版高中数学选修4-4 直线的参数方程教案

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-08-29
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直线的参数方程

教学目标:

1。了解直线的参数方程的推导过程,进一步理解参数方程的重要性;

2。体会参数方程在解题中的应用;

3。通过本节学习,进一步明确求曲线的参数方程的一般步骤。

教学重点:直线的参数方程的推导过程及其参数方程在解题中的应用。

教学难点:直线的参数方程的推导过程。

授课类型:新授课

教学过程:

一、复习引入:

我们学过的直线的普通方程都有哪些?

1。点斜式: 2。斜截式:

3。两点式: 4。截距式:

5。一般式:

二.新课讲解:

经过点M0(x0,y0),倾斜角为α的直线l的普通方程是

y-y0=tanα(x-x0),怎样建立直线l的参数方程呢?

经过点M0(x0,y0),倾斜角为α的直线l的参数方程是

思考:参数方程中t的几何意义是什么?

三.例题讲解

探究:

思考:

例2的解法对一般圆锥曲线适用吗?把“中点”改为“三等分点”,直线l的方程怎样求?

例3。当前台风中心P在某海滨城市O向东300Km处生成,并以40km/h的速度向西偏北45度方向移动。已知距台风中心250km以内的地方都属于台风侵袭的范围,那么经过多长时间后该城市开始受到台风侵袭?

思考:

在例3中,海滨城市O受台风侵袭大概持续多长时间?

如果台风侵袭的半径也发生变化(比如:当前半径为250KM,并以10KM/h的速度不断增大),那么问题又该如何解决?

人教A版高中数学选修4-4 直线的参数方程教案
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