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:高中数学人教版必修11.1.2 §程序框图与算法的基本逻辑结构(一) ———顺序结构 教案

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-10-16
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1。1。2 §程序框图与算法的基本逻辑结构(一)

———顺序结构

学习目标

1、掌握程序框图的概念;

2、会用通用的图形符号表示算法;

3、掌握画程序框图的基本规则,能正确画出程序框图;

4、通过模仿、操作、探索,经历通过设计程序框图表达解决问题的过程;学会灵活、正确地画程序框图。

重点难点

重点:程序框图的基本概念、基本图形符号和顺序结构

难点:教学综合运用框图知识正确地画出程序框图

学法指导

我们在学习这部分内容时,首先要弄清各种图形符号的意义,明确每个图形符号的使用环境,图形符号间的联结方式。例如“起止框”只能出现在整个流程图的首尾,它表示程序的开始或结束,其他图形符号也是如此,它们都有各自的使用环境和作用,这是我们在学习这部分知识时必须要注意的一个方面。

顺序结构的程序框图的基本特征:

(1)必须有两个起止框,穿插输入、输出框和处理框,没有判断框。

(2)各程序框从上到下用流程线依次连接。

(3)处理框按计算机执行顺序沿流程线依次排列。

知识链接

算法的概念和特征。

问题探究

5

知识探究(一):算法的程序框图

思考1:“判断整数n(n>2)是否为质数”的算法步骤如何?

第一步,给定一个大于2的整数n;

第二步,

第三步,

第四步,

第五步,

思考2:我们将上述算法用下面的图形表示:

上述表示算法的图形称为算法的程序框图又称 ,其中的多边形叫做 ,带方向箭头的线叫做 ,你能指出程序框图的含义吗?

用 、 及 来表示算法的图形。

思考3:在上述

高中数学人教版必修11.1.2 §程序框图与算法的基本逻辑结构(一) ———顺序结构 教案
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