1、我国唐代文学家韩愈在《师说》中明确提出：“师者，所以传道、授业、解惑也。”这表明( ) A、老师的工作是清闲的 B、老师是学生最真挚的朋友 C、学生热爱老师 D、老师不仅传授知识，而且教给学生做人的道理
一、网上交友 1、我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊， 为我们提供了一个平台。 2、网上交往具有 、 、 等特点。 3、互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了 。
学习目标 1.知道如何建立友谊,如何呵护友谊。 2.学会呵护友谊,能正确处理朋友之间的冲突,能用智慧来维护友谊。 3.学会和同学、朋友建立真正的友谊。
一、友谊的特质 1.友谊是一种 的关系。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得 ,在 上得到满足。 2.友谊是 、 。我们共同分享,也相互 ,在相处中体验积极的情感。 3.友谊是一种 的相遇。 4.志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住 的考验和 的洗礼。
预习内容 一、我的朋友圈 1. 、 、 ,成为我们生命中越来越重要的部分。 2.经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好地察觉自己对友谊的 ,逐渐学会处理交友中遇到的 。
学习目标 1、明确接纳、欣赏自己的具体要求。 2、掌握接纳和欣赏自己的方法，明确做更好的自己的途径。 3、能以积极的态度去接纳自己，形成客观、完整的自我形象。
学习目标 1.正视自我,了解自我,悦纳自我,促使各方面发展;学会发现自己的优势,懂得用发展变化的眼光看待自己。 2.提高自我评价的能力,掌握认识自己的方法,增强自我调适、自我控制的能力,能够正确认识自我发展的方向。 3.知道正确认识自己的必要性和重要性,掌握认识自我、评价自我的方法和原则。
一、情境导入 多媒体播放歌曲《童年》。《童年》这首歌描写了童年时代的生活，其中有一句歌词写道：“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停。等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。”这一句歌词描写的像不像现在的你们，在学习过程中，有的同学认为学习是一件苦差事，也有同学认为学习是一件快乐的事，那你认为学习是快乐的还是辛苦的?今天我们就一起来探讨一下！
学习目标 1、了解学习的含义；知道学习与个人成长的关系。 2、培养掌握知识以及运用知识解决问题的能力。 3、培养正确的学习观念，养成终生学习的意识。
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