七年级思想品德上册《把握学习新节奏》教案
【教学目标】
1、知识与技能
比较初中与小学学习生活的不同，找出适合自己的学习方式与方法。
2、过程与方法
通过教师的引导，让学生发现学习生活的不同，能自己评判出什么样的学习态度与习惯是有利于自己学习水平提高的，能领悟到现在的不适应只是暂时的，只要保证良好的学习态度，逐渐就会养成良好的学习习惯。
3、情感、态度和价值观
本课就象一面镜子，教师的责任就是把学生推到镜子面前让他们自己审视自己，通过这面镜子使学生学会自主选择的能力，自主制定自己的学习时间安排表。
【重点和难点】通过交流找到适合自己的学习方法。
【教学准备】多媒体辅助教学课件
【学生活动】小组讨论、填表
你的学习方式
任课老师的教学风格
你最喜欢的老师风格
你准备如何适应其他老师的教学方式
今后你将采用的学习方式
【课堂回声】有的同学也许会问，用什么方法学习最合适呢？这需要自己的探索。最重要的是自己认为用这种方法学习轻松、有趣，并且能达到满意的效果。你不妨试试不同的方法，但是不要用“死记硬背”这个方法。对于老师讲的方法，不要一点儿也不相信，也不能完全相信，可以试一试那种方法是否适合自己。希望大家用最适合自己的方法来学习知识，把握好这三年的学习生活。
【师生共勉】盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
第二课 把握学习新节奏——享受学习
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