七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第十课绽放生命之花第2框活出生命的精彩教案(部编人教版)

学习目标 1、正确认识生命的意义，热爱生命，勇于创造自己的生命价值。 2、学会正确对待人生中的贫乏与充盈、冷漠与关切、平凡与伟大，创造有意义的人生，活出生命的精彩。 3、认识到生命是一个逐渐丰富的过程；我们要善待他人，温暖世界；知道平凡的生命也时时创造伟大。

七年级第一学期道德与法治第四单元生命的思考第十课绽放生命之花第1框感受生命的意义学案(部编人教版)

七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第2框增强生命的韧性教案(部编人教版)

一、生活难免有挫折 1.生活的道路并不总是平坦的,在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中,难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些    、    和    ,就是人们常说的挫折。 2.面对不同的挫折,不同的人会有不同的      和      。产生这些不同感受和行为反应的主要原因,是人们对挫折的    和    不同。 3.面对挫折,我们需要及时    自己,正确    挫折。

七年级上册道德与法治学案 第四单元生命的思考第九课珍视生命第1框守护生命 (部编人教版)

学习目标 1、懂得怎样过健康生活以及基本的自救自护方法，理解精神发育与物质支持的关系。 2、掌握爱护身体的方法技巧，学会面对复杂的社会生活，以真、善、美为标准，作出正确的道德判断和道德选择，培养丰富充盈精神生活的能力。 3、珍爱生命，养成健康的生活方式，增强健康意识、安全意识和自我保护意识，追求积极健康的精神生活。认同中华文化，弘扬民族精神，自觉守护精神家园。

七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第八课探问生命第2框敬畏生命教案(部编人教版)

一、怀有敬畏之心 1.生命是     、    的,同时又是     、     的,生命是     、    的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 2.当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会 。 3.生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认       同样重要。

七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第八课探问生命第1框生命可以永恒吗教案(部编人教版)

学习目标 1、了解生命的短暂性和生命的接续性。 2、能正确认识生命的短暂性和接续性，学会从容面对生命，担当一份使命。 3、培养热爱生命、珍视生命的情感，认清自己的责任和使命，实现人生的价值。

七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第3框让家更美好教案(部编人教版)

一、现代家庭面面观 1.随着社会历史的演进,现代家庭的    、    、    等都发生了不同程度的变化。 2.随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的    、    方式发生了较大的变化。 3.家庭氛围越来越    、    。     ,     ,      ,创建学习型家庭,参与社区活动,这些已成为现代家庭生活的重要内容。

七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第2框爱在家人间教案(部编人教版)

学习目标 1、理解家中有亲情，了解我们与父母之间产生矛盾的原因。 2、掌握与父母沟通的技巧和处理亲子冲突的方法。 3、养成热爱父母、孝敬父母、关爱家人的意识。

七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第1框家的意味教案(部编人教版)

一、生命的居所 1.一般来说,家庭是由        、        或        结合成的亲属生活组织。 2.家是我们    的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家,我们的    是父母给予的,我们的    也离不开家庭的哺育和支持。 3.家是我们    的港湾。家不只是一所房子、某个地域,家里有    ,家中有    。亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的    有所依靠。

七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第六课师生之间第2框师生交往教案(部编人教版)

一、教学相长 1.教与学是师生        、        、        的过程。 2.面对老师的引领和指导,        、        的态度有助于我们与老师相互交流。 3.学会                  是我们成长的重要内容。