小学四年级数学教案《加减法的意义和各部分关系》教学设计 教学设计如下： 1．多角度提出问题，激发学习欲望。 提出一个问题比解决一百个问题更重要。《数学课程标准》强调培养学生发现问
小学数学北师大2011课标版四年级《加减法的意义和各部分的关系》 教学目标 1、利用已经学过的减法知识，概括出减法的意义。 2、理解并掌握加减法之间的关系，能在实际生活中得到运用
小学四年级数学《加减法的意义和各部分的关系》名师教学设计 一、学习目标 （一）学习内容 《义务教育教科书数学》（人教版）四年级下册第2～3页例1及做一做。 在之前的学习中学
沪教版四年级上册《加减法的意义和各部分关系》数学教案 教学目标： 1.在实例中归纳加减法的意义和关系，初步理解加法与减法的意义以及它们之间的互逆关系。 2.初步学会利用加减法算式
人教版四年级上册《加减法的意义和各部分关系》数学教案 教学内容： 教材2—3页例1 做一做 练习一 1—5题 教学目标： 通过比较，进一步理解加、减法的意义，掌握加、减法之间的关系
湘教版四年级《线段直线和射线》优秀教案 教学目标： 1、认识直线、射线和线段。 2、能正确区分直线、射线和线段；掌握它们的联系和区别。 3、掌握点与直线的两种位置关系及直线
小学四年级数学上册《线段直线射线》教学设计 （一）课程标准相关要求 图形的认识 1. 结合实例了解线段，射线和直线。 2. 体会两点间所有的连线中线段最短，知道两点间的距离
北师大版四年级数学上册《线段直线和射线》教案 教材分析： 本节课的教学内容是九年义务教育六年制小学数学四年级上册第14——15页的线的认识。在本学段中，学生将了解直线、线段和射线的的基本
北京版四年级数学上册教案设计《线段直线和射线》 教学目标： 知识与技能 1、直线、线段、射线 2、初步认识线段、直线、射线的特征 3、能区分直线、线段和射线。 4、会画线
四年级上册数学教案 《亿有多大》教学设计人教新课标(2014秋) 教学目标： 1.让学生经历课题研究，数学建模的简单过程，利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认识。 2.学生通过
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