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:四年级上册数学教案 《亿有多大》教学设计人教新课标(2014秋)

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-03-01
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四年级上册数学教案 《亿有多大》教学设计人教新课标(2014秋)

教学目标:

1.让学生经历课题研究,数学建模的简单过程,利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认识。

2.学生通过推算、操作、讨论、交流、猜测、验证,提高信息技术和探索、解决问题的能力。

3.创设师生互动情境,在宽松、和谐的学习氛围中,培养学生严谨科学的学习态度,进行勤俭节约、保护环境等品德教育。

教学重难点:

重点:感知一亿的大小,建立学生的数感。

难点:建立起1亿有多大的表象。

活动准备:

学生课前搜集生活中的大数、教学课件

活动过程:

第一阶段:准备阶段

1.学生两人一组把搜集到的信息读给对方听听,感受生活中的数学。

2.回顾知识,为探究夯实基础。

1亿相当于()个亿、()个千万、()个百万、()个十万、()个万、()个千、()个百、()个十、()个一。

3.猜想,提出问题

你能想象1亿有多大吗?

四年级上册数学教案 《亿有多大》教学设计人教新课标(2014秋)
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标签: 亿有多大
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