龙教版八年级信息技术上册教案：图形的隐现与动变
第十六课 图形的隐现与动变
【教学重点】
1．对象的显示和隐藏；
2．图形的移动和动画。
【教学难点】
图形的移动和动画。
【教法选择】
任务驱动、合作学习、探究学习。
【教学过程】
一、创设情境，导入新课
教师活动
首先，复习构造全等三角形的方法。你希望自己来控制对象的运行吗?引出本节课题。
学生活动
构造全等三角形(可以像上节课的做法，也可以用本节的方式)。
二、展现目标，引入任务
教师活动
认识“操作类按钮”，讲解控制图形运行的可能性，引出任务。
学生活动
尝试“操作类按钮”。
三、自主学习，任务探究
教师活动
1．布置学习任务一
阅读教材，做隐藏／显示对象按钮。
2．布置学习任务二
分别做两个按钮，其中一个是在隐藏三角形的同时，显示正方形；而另一个是当隐藏显示
的正方形时，隐藏的三角形又显示出来。
3．布置学习任务三
将一个三角形平移到另一个全等的三角形处。
4．布置学习任务四
作任意三角形的动画。
学生活动 ’
1．结合教材完成任务一。任务一比较简单，注意在完成任务时各对话框和选项卡的设置就可以了。<
文档为doc格式
版权声明：以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿，由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记，如有知识产权人并不愿意我们使用，如果有侵权请立即联系：1234567890@qq.com，我们立即下架或删除。
相关文章：
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com