极坐标系的概念教案 前言：《数学新课标》对于极坐标的要求是： （1）能用极坐标刻画点的位置，体会在极坐标系和平面直角坐标系中刻画点的位置的区别，能进行极坐标和直角坐标的互化。 （2）能在极坐标系中给出简单图形的方程。通过比较这些图形在极坐标系和平面直角坐标系中的方程，体会在用方程刻画平面图形是选择适当坐标系的意义。
高中数学选修4-4全套教案 第二章 参数方程 【课标要求】 1、了解抛物运动轨迹的参数方程及参数的意义。 2、理解直线的参数方程及其应用；理解圆和椭圆（椭圆的中心在原点）的参数方程及其简单应用。
章节：2。1 课时： 6 备课人 杜强 ； 二次备课人 吴非 课题名称 第一讲 直线的极坐标方程 三维目标 学习目标 1。理解直线的极坐标方程； 2。会进行直线的极坐标方程及与直角坐标之间的互化。
章节：2。1 课时： 5 备课人 杜强 ； 二次备课人 吴非 课题名称 第一讲 圆的极坐标方程 三维目标 学习目标 1。理解极坐标方程的意义； 2。能在极坐标中给出简单图形的极坐标方程。 重点目标
章节：4。2 课时： 1 备课人 杜强 ； 二次备课人 吴非 课题名称 第二讲 圆的参数方程 三维目标 学习目标： 1、了解圆的参数方程的条件及参数的意义，能选择适当的参数建立圆的参数方程。 2、体会圆的参数方程的探究过程，培养从现实问题抽象数学问题的能力。 重点目标
课时： 备课人 杜强 ； 二次备课人 吴非 课题名称 第二讲 双曲线的参数方程 三维目标 学习目标： 1、了解双曲线的参数方程及参数的意义，熟悉双曲线的参数方程一般形式 2、能选取适当的参数，求双曲线曲线的参数方程 3、通过观察、探索、发现的创造性过程，培养创新意识
章节：4。3 课时： 备课人 杜强 ； 二次备课人 吴非 课题名称 第二讲 摆线的参数方程 三维目标 学习目标： 1、了解摆线的生成过程及它的参数方程，学习用向量知识推导运动轨迹曲线的方法和步骤。 2、会用归纳、类比的方法对七种曲线的参教方程进行总结 3、通过观察、探索、发现的创造性过程，培养创新意识。
章节：4。3 课时： 备课人 杜强 ； 二次备课人 吴非 课题名称 第二讲 渐开线的参数方程 三维目标 学习目标： 1、了解圆的渐开线的参数方程及它的生成过程。 2、学习用向量知识推导运动轨迹曲线的方法和步骤 3、通过观察、探索、发现的创造性过程，培养创新意识。 重点目标
1。 3算法案例---秦九韶算法 1、利用秦九韶算法求多项式在的值时，在运算中下列哪个值用不到（ ） A、164 B、3767 C、86652 D、85169 2、利用秦九韶算法计算多项式 当x=4的值的时候，需要做乘法和加法的次数分别为（ ） A、6，6 B、5，6 C、5，5 D、6，5 3、利用秦九韶算法求多项式在的值，写出详细步骤。 4、下图的框图是一古代数学家的一个算法的程序框图，它输出的
必修3 1。3 算法案例 1。 （1）将101111011（2）转化为十进制的数； （2）将53（8）转化为二进制的数。 2。 用冒泡排序法将下列各数排成一列：8，6，3，18，21，67，54。 并写出各趟的最后结果及各趟完成交换的次数。
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