1.长江之歌 教学目标： 1．学生学会2个生字，理解由生字组成的新词。 2．通过学习理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养学生多角度审美情趣。 3．正确、流利、有感情
《1 春光染绿我们双脚》 [教学要求] 1、 学会本课生字，绿线中的生字只认识不写。理解生字组成的词语。 2、 通过领会诗句内容，理解“春光染绿我们双脚”的意思，体会作者绿化祖国、改造自然的豪情壮志。
教学目标 知识与技能：通过有感情地朗读培养学生理解诗意的能力。 过程与方法：通过朗读诗，体会诗人对生活的热爱和追求。 情感、态度与价值观：培养学生热爱生活的思想感情。 教学重、难点： 教学重
综合复习:养花 教学目标 知识与技能：考查本课7个生字及新词的掌握情况，积累自己喜欢的好词好句。 过程与方法：有感情地朗读课文,学习作者善于观察、体验生活，抒发真情实感的表达方法。 情感、态度
古诗词背诵 教学目标： 知识与技能：有感情地朗读古诗；背诵古诗，默写古诗。 过程与方法：领悟学习古诗的方法；理解古诗的含义；体会诗人所表达的思想感情。 情感、态度与价值观：体会诗人所表达的思想
难忘小学生活之“依依惜别”第五课时 教学目标 1．尝试合作筹划毕业联欢会，了解组织联欢会的一般程序和方法。 2．通过本次活动，培养学生的组织能力和创造才能。 教学重点 毕业联欢会的筹划。 教
难忘小学生活之“依依惜别”第四课时 教学目标 1．初步认识毕业赠言的作用、特点。正确分辨毕业赠言的优劣，说明优劣判断的理由，提高是非辨别力。 2．选择自己熟悉的老师和同学，根据他们的特点，把自
难忘小学生活之“依依惜别”第三课时 教学目标 1．通过演讲活动，进一步表达对老师、同学、学校的感激和留恋之情。 2．了解演讲稿撰写的方法，初步把握演讲材料的选择、开头引入、情感把握方面的知识和
难忘小学生活之“依依惜别”第二课时 教学目标 1．学习《给校长的建议》，使学生了解建议书的基本写作方法，学习给校长写一封建议书。 2．通过本次活动，进一步激发学生对母校的热爱之情，悟到“不忘师
难忘小学生活之“依依惜别”第一课时 教学目标 1．阅读《给老师的一封信》，感受老师工作的辛苦和老师对学生的爱。 2．用书信表达对老师的敬爱之情。 教学重点 给老师写感谢信。 教学难点 给老
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