小学六年级语文下册《学弈》教案精品范文3篇
一、
1 。学会本课3 个生字。
2。 能够根据注释疏通全文， 了解课文内容。
3。 能够正确、流利地朗读课文，背诵课文。
4 知道跟弈秋学弈的两个人的表现不同， 明白学习必须专心致志， 不可三心二意的道理。
5。 能够说出学习课文后的体会。
疑问引入
1 。板书 文言文 和课题 学弈， 初步了解文言文并解释课题的意思。
2。 观察课文插图， 初步感知课文内容， 明白两个学弈人的不同表现。
3。疑问引入： 这位看下棋的老者是谁? 他与这两个下棋的孩子之间发生了什么故事呢? 我们来学习课文。
理解课文
( 一) 根据注释， 疏通全文。
1。 学生根据课后注释自主理解句子的意思， 不会的地方小组商讨。
2。 学生交流汇报( 出示小黑板)：
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