知识与能力:学会本课生字词,理解含义深刻的句子。 过程与方法:搜集资料,班内展示 情感态度与价值观:激发学生面对困难不低头的积极心态。
教学目标: (一)知识与技能: 1、有感情地朗读课文,想象作者描绘的场景。 2、感受“我”第一次挑柴的经历,体会文章蕴含的道理。 3、欣赏并积累文章优美的语言。
知识与技能: 1.有感情地朗读课文,想象作者描绘的场景。 2.感受“我”第一次挑柴的经历,体会文章蕴含的道理。 3.欣赏并积累文章优美的语言。
学生们的愿望或梦想大多是远大的、崇高的,至少在他们看来是“严肃”的、像“回事儿”的。这多半与他们通过各种渠道所接受的影响和家长对他们的期望有关。这是孩子们学习这篇课文的认识基础和生活基础,应予注意。
教学目标: 1、理解课文内容。了解爸爸的三个愿望实现起来不容易。 2、结合生活实际和课文内容谈自己的感受,并与他人进行讨论和交流。
1.知识与技能: (1)自学本课的生字、新词。 (2)正确、流利地朗读课文,了解课文的基本内容。 (3)从儿子的采访中了解爸爸的三个愿望,从《我眼中的爸爸》中了解爸爸这个人。
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