课题4 化学式与化合价 第1课时 化学式 一、学习目标： 1。能说出化学式的含义。(重难点) 2。能依据物质的组成书写单质的化学式。 3。会读简单的化合物的名称。 4。知道书写化合物化学式的注意事项。（重点）
课题3 水的组成 一、学习目标： 1。能根据水的电解实验知道水的组成。（重点） 2。从组成的不同记住化合物和单质的区别。（难点） 3。了解人类认识物质世界的过程和方法。 【课前预习】 1。你知道水与人的生理、生活和人类生产活动的关系吗？ 2。水的物理性质
课题2 水的净化 一、学习目标： 1。了解纯水与自然水、硬水、软水的区别； 2。了解吸附、沉淀过程和蒸馏等净化水的方法。 3。通过对本课题的学习，提高学生对环境保护的意识。 【课前预习】 1。你知道水存在于哪些地方吗？这些天然水是不是纯净物？ 2。自来水中常含有一些可溶性和不溶性杂质，在通入用户前应如何处理？（自来水净化流程）
课题1 爱护水资源 一、学习目标： 1。了解世界和中国的水资源状况。 2。通过统计调查水资源和水污染的状况，培养学生的搜集处理信息的能力。 3。通过设计家庭节水计划，使学生牢固地树立“节水从我做起”的信念。 【课前预习】搜集有关水资源和节水的资料。可以通过书籍、报刊杂志、互联网等途径搜集。 【情境导入】“长寿村之谜”：于都县小溪乡坳下村总人口200多人，百岁老人三四个，80岁以上的习以为常，双胞胎五六对。这是什么原因呢？（2010年4月《赣南日报》）
课题3 元素 一、学习目标： 1。理解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识。 2。知道元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号。 重点：元素及元素符号 难点：元素的概念及元素符号的意义 【课前预习】
课题2 原子的结构 第1课时 原子的构成 相对原子质量 一、学习目标： 1。知道原子是由质子、中子和电子构成的。 2。理解原子不显电性的原因。 3。初步了解相对原子质量的概念，学会查相对原子质量表。 重点：原子的构成，相对原子质量
课题1 分子和原子 第1课时 物质由微观粒子构成 一、学习目标： 1。知道分子、原子是构成物质的微粒。 2。能用微粒的观点解释日常生活中的一些现象。(重点) 3。在有关实验现象的观察、分析过程中逐步培养微观想像力和抽象思维能力。（难点） 【课前预习】 1。一杯水若一分为二，再将其中一份一分为二……这样继续分下去最终会怎样？ 2。敞口容器中的水常温下会逐渐减少，如果加热会减少更快。你知道是为什么吗？
实验活动1 氧气的实验室制取与性质 【实验目的】 【实验用品】 【实验步骤】 （一）研究讨论实验室用高锰酸钾制氧气（并用排水法收集氧气）的实验步骤及注意事项： 实验步骤可用七个字概括：“_____、_____、______、_____、____、____、______”
课题3 制取氧气 一、学习目标： 1。掌握实验室制取氧气的方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法。 2。 理解分解反应，区别化合反应和分解反应。 3。 知道催化剂和催化作用。 4。 初步建立“理论分析----实验设计----实验操作”的科学思路。 【情景导入】
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