:九年级化学上册第四单元自然界的水课题4化学式与化合价学案（新人教版）

课题4 化学式与化合价

第1课时 化学式

一、学习目标：

1。能说出化学式的含义。(重难点)

2。能依据物质的组成书写单质的化学式。

3。会读简单的化合物的名称。

4。知道书写化合物化学式的注意事项。（重点）

【课前预习】

1。写出下列元素的名称或元素符号。

Fe Mg H C Cu O

氮 硫 氦 锌 铝 钠

2。在H2O、 H2、 O2 、 H、O、H+、CO2 中属于分子的是____________； 属于原子的是 ____________________；属于离子的是________________________。

3。在H2O、空气、O2、CO2、CaCO3、Fe3O4、Al 中属于单质的是 ；属于化合物的是 ；属于氧化物的是 。

【情境导入】

二、自主探究：

知识点一：化学式

【阅读】课本P81，思考以下问题：

1。什么是化学式？你能写出一些所学过的物质的化学式吗？

2。“2H2O”中的“2”分别表示什么意义

3。根据课本图4—11 ，同桌互相叙述化学式H2O的意义。

【交流讨论】说出符号H、2H 、H2、2H2 各具有什么意义？然后小组内讨论交流。

1。化学式有哪些意义？是元素符号还是化学式表示的意义多呢 ？

宏观

微观

元素（H）

化学式（H2）

2。讨论元素符号周围数字的意义：

⑴微粒前的系数表示 。

例：两个氧原子：2O  ；两个氧气分子： ；两个氧离子 。

⑵化学式右下角的数字表示该物质一个分子中含某原子的个数。

例：O2 （一个氧气分子含有氧原子的个数为2）；SO3： 。

⑶元素右上角的数字表示其所带电荷数。如：O 2- （表示氧离子带两个单位的负电荷）

练习：下列数字“2”的意义：2Ca2+： ；

2NO2：

【归纳小结】

一、化学式

1。化学式：用 和 的组合表示物质组成的式子

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