:九年级化学上册第四单元自然界的水课题2水的净化学案（新人教版）

课题2 水的净化

一、学习目标：

1。了解纯水与自然水、硬水、软水的区别；

2。了解吸附、沉淀过程和蒸馏等净化水的方法。

3。通过对本课题的学习，提高学生对环境保护的意识。

【课前预习】

1。你知道水存在于哪些地方吗？这些天然水是不是纯净物？

2。自来水中常含有一些可溶性和不溶性杂质，在通入用户前应如何处理？（自来水净化流程）

3。作为家庭饮用水最简单的消毒方法是什么？

4。如何除去黄泥水中含有的泥沙，在此操作中应注意哪些要领？

5。硬水和软水的区别是什么？应怎样鉴别？

【情境导入】

鲁滨逊流落在荒岛上，他只能从池塘中取得一些泥水。这些泥水可饮用吗？你能否从中提取洁净的饮用水？

二、自主探究：

知识点1：水的净化

【阅读】课本55页，自来水厂的净化过程。

1、自来水厂的净化过程：

取水——（加絮凝剂）沉淀——过滤——（活性炭）——吸附——消毒——配水

2、净化水的常用方法：

（1）静置沉淀法：如农村家庭厨房通常用水缸盛水，即利用了此原理。

（2）吸附沉淀法：

①常用吸附剂：木炭、活性炭；（活性炭：它具有较强的吸附性，不仅能除去水中不溶性的杂质，还能除去水中可溶性的杂质。）

②絮凝剂：明矾，它是白色晶体，溶于水后生成的胶状物吸附水中的悬浮物，加快悬浮物的沉淀速度。

（3）过滤法： 把不溶于液体的固体物质和液体分离的方法。

①过滤可以分离 与 的混合物

②过滤操作需要哪些仪器？

③过滤的操作要点：

一贴：滤纸要紧贴漏斗的 。

二低：滤纸的边缘要低于 的边缘；

的液面要低于滤纸的边缘。

三靠：烧杯口要紧靠引流的 ；

玻璃棒的下端要靠在 的一边；

漏斗的下端要紧靠 。

④玻璃棒的作用： 。

【分组实验】P55《活动与探究》：1。取水→2。加明矾吸附→3。过滤

【交流讨论】

1。过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有哪些？

2。河水过