小学语文六年级下册《藏戏》教案设计 教学目标 1.学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。 2.了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点。
小学语文六年级下册《十五夜望月》教案设计 【学习目标】 ： 运用工具书，结合文下注释读准字音，读出三首诗词的韵味。 反复诵读，感知三首诗词的内容，并能用自己的话完整说说自己的理解
小学语文六年级下册《十五夜望月》教案设计 学生学情分析： 1、《十五夜望月》面对的是一群初离家庭、寄宿学校的学生，教学时间也大约在中秋节之前。在这样的情况下，学生较能体会到诗歌中的氛围
小学语文六年级下册《十五夜望月》教案设计 教学目标 ⑴借助网络,自学诗词; ⑵读诗品诗,体会感情; ⑶积累名句,学写诗词。 2学情分析 评论 小学时期已
《迢迢牵牛星》教学设计 一．导入 师：同学们听说过梁山伯和祝英台的故事吗？白蛇传，孟姜女的故事呢？这三个故事都是爱情故事，都是悲剧故事。而在民间也有一个悲情故事，不知道大家有没有
小学语文六年级下册《迢迢牵牛星》教案设计 教学目标： 1、了解《古诗十九首》的内容及地位。 2、学生通过反复朗诵，了解五言律诗的节奏及其韵味，并掌握诗中叠音词的运用及其表达效果。
小学语文六年级下册《迢迢牵牛星》教案设计 教学目标： 1.感受诗歌的简练之美、形象之美。 2.熟读成诵。 教学构想： 整体把握——研读探究。研读
《迢迢牵牛星》教案设计 教学目标 知识与能力 了解《古诗十九首》,了解五言诗的特点。 过程与方法 体会《迢迢牵牛星》中叠词使用的妙处；学会分析诗歌的情感；掌握诗歌鉴赏
《寒食》教学设计 【教材简析】 这是一首描写宫廷寒食节的诗。寒食节禁火，然而受宠的宦官，却得到皇帝的特赐火烛，享有特权。 【教学目标】 知识与技能：了解诗歌大意
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