小学语文六年级下册《两小儿辩日》教案设计 教学目标 1.根据课后注释理解文章内容，并反复诵读课文，产生自己的独特感受，力争达到“熟读成诵”。 2.初步感受文言文的特点，产生学
小学语文六年级下册《两小儿辩日》教案设计 目标 1．读准每个字的读音。 2．正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。 3．体会学无止境的道理 教学
小学语文六年级下册《两小儿辩日》教案设计 教学目标 1.初次接触文言文，对照解释，一字一句地读，通过自己的努力把课文读通、读懂，朗读并背诵全文; 2.弄清两小儿争辩的问题是什么，
小学语文六年级下册《两小儿辩日》教案设计 一、谈话导入 1、你们知道孔子吗？（简单介绍孔子。） 2、孔子说“知之为知之，不知为不知，是知也”，也就是说要谦虚实在，不能不懂装懂。孔
小学语文六年级下册《学羿》教案设计 教学目标 根据对于教材的分析以及对学生情况的了解，设立以下三维教学目标： 【知识与能力】正确、流利、有感情地朗读课文，初步感受文言文的语言特点
小学语文六年级下册《学羿》教案设计 教学目标： 1、 能读通课文，理解课文意思。背诵课文。 2、 能了解古今语言的区别，能根据课后的注释理解课文。 3、 能从课文中领悟到做
小学语文六年级下册《学羿》教案设计 教学目标： 1、知识与能力：能根据注释疏通全文，读通、读懂故事内容。 2、过程与方法： 抓住重点句段，联系生活实际，领悟蕴含的道理，即学习必须
小学语文六年级下册《金色的鱼钩》教案设计 教学目标 1．通过入情入境阅读课文，体会文中人物间令人震撼的情。 2．领悟文章的表达方法。 3．收集战争期间令人感动的人或事。
六年级下册语文《金色的鱼钩》教学设计 【教学目标】 1、认识12个生字，读读记记“颧骨、两鬓、抽噎、喜出望外、奄奄一息”等词语。 2、有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，受到忠
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com