小学语文六年级下册《那个星期天》教案设计 一、教材分析 《那个星期天》是六年级统编版教材第二单元第二篇，本单元注重引导学生体验和感受生活，通过朗读的方式整体上感知和把握文章的主要内
《汤姆索亚历险记》教案设计 教学目标： 阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。 关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。 培养学生快速阅读课文，抓住
小学语文六年级下册《汤姆索亚历险记》教案设计 学习目标 1． 培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点的能力。 2、了解《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说的梗概，
小学语文六年级下册《骑鹅旅行记》教案设计 【活动要求】 (1)每天至少读30页,阅读中,要用铅笔画出你认为有趣或感动的句子,并在书旁做批注。 (2)摘抄优美词语,对不理解的词语可以
《尼尔斯骑鹅旅行记》教学设计 教学目标： 1、使学生了解书籍的各部分名称及内容。 2、让学生了解这本书及其作者在世界儿童文学史上的重要地位。 3、对这本书的故事梗概及人物特点
《尼尔斯骑鹅旅行记》教学设计 阅读目的： 1.初步掌握阅读方法，激发阅读经典作品的愿望。 2.初步学会赏析精彩片断，积累规范优美的语言。 3.初步培养品析作品的能力，感受作品的人物
小学语文六年级下册《骑鹅旅行记》教案设计 教学目标： 1、了解《尼尔斯骑鹅旅行记》的大致情节。 2、激发学生课外阅读的兴趣。 3、学会阅读名著类课外读物的方法 教学
小学语文六年级下册《鲁滨逊漂流记》教案设计 一、读梗概，知大意 1．学生自主阅读梗概，练习说说这部小说的大概内容？ 2．结合学生概括，相机引导学生说简洁，说完整。可以这样引导：
小学语文六年级下册《鲁滨逊漂流记》教案设计 教学目的： 1.正确流利地朗读课文。复述故事。 2.了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态
小学语文六年级下册《藏戏》教案设计 学习目标 1．学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。 2．了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点。
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