小学语文六年级下册《那个星期天》教案设计 一、教材分析 《那个星期天》是六年级统编版教材第二单元第二篇,本单元注重引导学生体验和感受生活,通过朗读的方式整体上感知和把握文章的主要内
《汤姆索亚历险记》教案设计 教学目标: 阅读作品梗概,浏览作品精彩片段,了解大意。 关注人物命运,体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。 培养学生快速阅读课文,抓住
小学语文六年级下册《汤姆索亚历险记》教案设计 学习目标 1. 培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括内容要点的能力。 2、了解《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说的梗概,
小学语文六年级下册《骑鹅旅行记》教案设计 【活动要求】 (1)每天至少读30页,阅读中,要用铅笔画出你认为有趣或感动的句子,并在书旁做批注。 (2)摘抄优美词语,对不理解的词语可以
《尼尔斯骑鹅旅行记》教学设计 教学目标: 1、使学生了解书籍的各部分名称及内容。 2、让学生了解这本书及其作者在世界儿童文学史上的重要地位。 3、对这本书的故事梗概及人物特点
《尼尔斯骑鹅旅行记》教学设计 阅读目的: 1.初步掌握阅读方法,激发阅读经典作品的愿望。 2.初步学会赏析精彩片断,积累规范优美的语言。 3.初步培养品析作品的能力,感受作品的人物
小学语文六年级下册《骑鹅旅行记》教案设计 教学目标: 1、了解《尼尔斯骑鹅旅行记》的大致情节。 2、激发学生课外阅读的兴趣。 3、学会阅读名著类课外读物的方法 教学
小学语文六年级下册《鲁滨逊漂流记》教案设计 一、读梗概,知大意 1.学生自主阅读梗概,练习说说这部小说的大概内容? 2.结合学生概括,相机引导学生说简洁,说完整。可以这样引导:
小学语文六年级下册《鲁滨逊漂流记》教案设计 教学目的: 1.正确流利地朗读课文。复述故事。 2.了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历,体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态
小学语文六年级下册《藏戏》教案设计 学习目标 1.学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。 2.了解藏戏的形成,体会藏戏独具特色的艺术形式,体会在表达上的特点。
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