小学语文六年级上册《好的故事》教案设计 教学 目标 1.了解作者，掌握课文中“综、锦、萍”等12个生字和新出现的词语。 2.理解课文，找出体现故事“美丽、幽雅、有趣”的句子读读。
小学语文六年级上册《好的的故事》教案设计 教学目标： 1.反复阅读课文，品味梦境中的美丽景色，体会景物自然美、画面动态美、文字诗意美和视觉色彩美。 2.体会作者的思想感情。
小学语文六年级上册《好的故事》教案设计 教学目标； 1.会写“综、锦、萍”等12个生字，理解相关词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.把握内容结构，初步品味
小学语文六年级上册《京剧趣谈》教案设计 学习目标： 1.学习本课中“驰骋、尴尬、虚拟”等几个词语。 2.朗读课文，了解课文介绍的京剧表演的特点及运用的说明方法。
小学语文六年级上册《京剧趣谈》教案设计 教学目标： 1.了解京剧中一些道具的来历和作用，理解亮相的特点和作用，感受京剧的艺术魅力。 2.品味京剧的韵味，获得审美体验，激发对京剧这
小学语文六年级上册《京剧趣谈》教案设计 课文导入： 京剧，被成为“国粹”，谁会唱上一段京剧？在课前，大家已经搜集了一些关于京剧的知识，你了解到了哪些？ 今天这节课，老师就带你们来认识京剧中“
小学语文六年级上册《京剧趣谈》教案设计 教学目标 1．学习并积累“驰骋、尴尬、虚拟、约定俗成、凸显”等词语。 2．有感情地朗读课文，了解京剧表演中马鞭的应用和亮相的艺术特色。
小学语文六年级上册《书戴嵩画牛》教案设计 教学目标：学习重点字词及翻译 掌握特殊词义及句型 重点：学习重点字词及翻译 难点：了解第一段的大致内容，分析人物表现（1、4） 学习特殊句型（4）
《书戴嵩画牛》教学设计 教材分析： 《书戴嵩画牛》是人教版五四学制六年级上册第六单元的一篇课文。本文是北宋文学家苏轼所作的一篇散文，文章叙述了一位杜处士，喜爱书画，他最珍爱的一幅是戴嵩
《书戴嵩画牛》教学设计 教学目标： 1.借助注释以及已有文言基础，读懂文意；通过反复诵读培养文言语感。 2.在品读语言的过程中加入想象，理解作者观点，并形成自己的见解。 教
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