小学语文六年级上册《江南春》教案设计 教学目标 1.有感情地朗读诗歌，背诵诗歌，默写《江南春》。 2.小组合作，借助工具书理解重点词语及诗句的意思。 3.分析诗歌中景物的
小学语文六年级上册《江南春》教案设计 教学目标： 1、了解古诗所描绘的春天的美景。 2、用自己的话说说我们学校春天的美景，（小花园、植物园、苗苗常青园）从中感受到大自然的
小学语文六年级上册《江南春》教案设计 一、教材分析： 《江南春》是语文第八册第一单元的内容。是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。这是一首素负盛誉的写景诗。全诗以高度概括的笔法，勾勒了江南地
小学语文六年级上册《浪淘沙》教案设计 古诗诵读: 浪淘沙（唐刘禹锡） 知识与技能： 1、 会认“簸”字。 2、 正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。 过程与方法： 学习
小学语文六年级上册《浪淘沙》教案设计 教学目标： 1.会写“簸、涯”2个生字。 2.有感情地朗读本课三首古诗，疏通字词，理解诗歌大意。 3.能借助注释、结合图画、展开想象来
小学语文六年级上册《浪淘沙》教案设计 一、教学要求： 1、学习生字：淘、簸、涯。 2、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3、理解古诗的内容，想象诗句描绘的画面，体会诗歌表达的
小学语文六年级上册《浪淘沙》教案设计 【教学目标】 1、认识“簸”字，会写“簸”字。 2、引导学生通过反复朗读古诗，体会诗歌的意境，了解诗歌的意思。 3、入情入境学习古
小学语文六年级上册《盼》教案设计 课文导入： 对于我们每一个人来说，童年生活是美好的、纯真的，童年的乐趣一定会深深印刻在我们的脑海中。童年时，我们的心底里总藏着自己的一点点渴盼，渴盼着穿上
《盼》教学设计 【教学目标】1、抓重点词句，感受“我”因雨衣而产生的渴盼、急迫、无奈、快乐的心情。 2、理解课文内容，感受“我”的情感变化，体会文章的思想感情。 【教学重点】抓
小学语文六年级上册《盼》教案设计 教学目标 1.学习掌握生字新词。
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