小学语文六年级下册《汤姆索亚历险记》教案 学习目标： 1、阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，用自己的话简要说说文章的大意。即汤姆·索亚的历险经历， 2、欣赏作品的精彩片段，体会汤姆
小学语文六年级下册《汤姆索亚历险记》教学设计 学习目标 1． 培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点的能力。 2、了解《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说的梗概，浏览作
人教版六年级下册语文《藏戏》名师教案 教学目标： 1.学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和课文中优美的语句。 2.了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会课文在表达上的特
小学语文六年级下册《藏戏》教案设计 课前准备 准备有关戏曲种类的录象 教学过程 一、谈话激趣，导入新课 1．观看录象，感受丰富多样的戏曲种类。听一听，看一看，你能说出
小学语文六年级下册《匆匆》教学设计 学习目标 1．学会本课2个生字，能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。 2．通过抓住重点句子，联系自己生活实际理解课文内容。感悟时
小学语文六年级下册《匆匆》教案设计 教学目标： 1．学会本课六个生字，能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸 2．结合上下文理解文中难懂的词、句； 3．有感情地朗读课文。背诵
小学语文六年级下册《表里的生物》教案设计 【教学目标】 1、学习本课生字，注意“拨”字写法，能够流利地朗读课文。 2、理解作者眼中“表里的生物”究竟指的是什么？ 3、体会在作者眼中童年的记忆
小学语文六年级下册《表里的生物》教案设计 教材分析 《表里的生物》一文，叙述了作者小时候一段幼稚可笑的经历。他认为“凡能发出声音的，都是活的生物”，听到父亲的怀表发出清脆的声音，就认为
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