语文六年级上册《夏天里的成长》教案设计教学目标 1.体会文章是怎么围绕中心意思来写的。 2.学习本文运用浅显而生动的语言表达情感的方法。 3.理解文中的谚语，理解最后一句话的
小学语文六年级上册《夏天里的成长》教案设计 教学目标 1.学习并掌握“苞、蕾、苔、藓”等生字，理解词语。 2.朗读课文，了解每段话的主要意思。 3.了解课文是怎样围绕中心
小学语文六年级上册《盼》教案设计 文本分析： 本文围绕“盼”字记叙了“我”因为想穿新雨衣，迫切地盼望
小学语文六年级上册《盼》教案设计 教学目标 1.逐段学习课文，理解课文内容。 2.领悟围绕中心意思，掌握从不同方面或选取不同事例来写的写法。 教具准备 课件
小学语文六年级上册《浪淘沙》教案设计 教学目标 1、通过自学，大体理解诗意; 2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗，并能默写。 3、使学生感受到大自然的美，体会作者对雄
小学语文六年级上册《书湖阴先生壁》教案设计 学习目标1、学习古诗《书湖阴先生壁》，理解古诗的大意，体会诗歌所表达的思想感情。 2、有感情的朗读并背诵《书湖阴先生壁》。 自学提示（
小学语文六年级上册《书湖阴先生壁》教案设计 一、导入。 古人有在墙壁上题诗的习俗，有些题壁诗就眼前景物寄托诗人的思想感情，有些则直抒胸臆，这首诗属于前一类，写的是湖阴先生的住宅，却寄
小学语文六年级上册《江南春》教案设计 一、导入 同学们发现没有我们这一单元学习的课文都发生在哪一个季节里》(春季)，今天我们药剂学习一首关于春天的诗《江南春》，去领略一下江南的春天美景
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