小学语文六年级上册《江南春》教案设计 一、谈“春”,导诗。 师:春天一直以来都是文人墨客所描绘和歌颂的对象,同学们在你的头脑中有哪些描写“春天”的诗句? 生:《春晓》春眠不觉晓,
小学语文六年级上册《江南春》教案设计 教学目标 1.有感情地朗读课文,背诵课文,默写《江南春》; 2.理解诗句,想象古诗描绘的画面,体会诗歌表达的情感; 3.学习作者边观察边想像以及动
小学语文六年级上册《青山不老》教案设计 一、播放课件,导入新课。 1.播放我国晋西北地区土地沙化的课件资料(或出示相关图片资料),引导学生畅谈感受:你看到了什么,想到了什么? 2
小学语文六年级上册《青山不老》教案设计 一、教材解读 课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西
小学语文六年级上册《青山不老》教案 学习目标 1、识“虐、踞、淤”,理解“肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉”的意思。 2、正确、流利地朗读课文。 3、理解
小学语文六年级上册《开国大典》教案设计 教学目标 1.通过阅读课文,使学生了解开国大典的盛况,认识中华人民共和国成立的伟大历史意义。 2.结合课文,训练学生适当加快阅读的速度。 3.学会6个
小学语文六年级上册《开国大典》教学设计 教学目标: 1.学会10个生字。能正确读写下列词语:典礼、协商、汇集、宣布、电钮、瞻仰、旗帜、选举、领袖、徐徐上升。 2.正确、流利、有感情地朗读课文
小学语文六年级上册《开国大典》教案设计 教学目标: 1.理解课文主要内容,正确领会课文中心思想,感受开国大典中,人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情,了解新中国成立的伟大意义
小学语文六年级上册《丁香结》教学设计 教学目标 1.准确、流利、有感情地朗读课文,感受丁香的特点。 2.深入理解课文内容,领会作者由事物引发联想,进而阐述自己独特感受的写法。
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