第1课时 比和比例（1） 教学内容 比和比例（1）。 教学目标 1.使学生进一步理解比和比例的含义及性质，会化简比和求比值，会解比例。2.经历比和比
第1课时 数的运算（1） 教学内容 数的运算（1）。 教学目标 1.归纳整理整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则
第1课时 数的认识（1） 教学内容 数的认识（1）。 教学目标 使学生比较系统地掌握有关整数、分数、小数、百分数和负数的基础知识，进一步弄清概念间的
5 数学广角——鸽巢问题 【教学目标】1.引导学生通过观察、猜测、实验推理等活动，经历探究鸽巢问题的过程，初步了解鸽巢问题，会用鸽巢问题解决简单的生活问题。2.培养学生解决简单实际问题的能力。3.
用比例解决问题（1） 教学内容 用比例解决问题（1）（教材第61页的例5）。 教学目标 使学生能正确判断应用题中涉及的量成什么比例关系，能利用正比例的
图形的放大与缩小 教学内容 图形的放大与缩小（教材第60页例4及60页“做一做”）。 教学目标 1.使学生从数学的角度认识放大与缩小现象，体会图形相似
比例尺（1） 教学内容 比例尺（1）(教材第53页内容）。 教学目标 1.从学生的生活实际出发认识比例尺，理解比例尺的含义，使学生会求一幅图的比例尺。
反比例 教学内容 反比例。（教材第47页例2）。 教学目标 1.使学生理解反比例的意义，能正确地判断两种相关联的量是不是成反比例的量。2.让学生经历反
正比例 教学内容 正比例。 教学目标 使学生理解正比例的意义,会正确判断成正比例的量。 教 学重点难点 重点：理解正比例的
比例的意义 教学内容 比例的意义（教材第40页的内容）。 教学目标 1.理解比例的意义，会根据比例的意义组成比例。2.培养学生的分析概括能力，经历引导
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