| 教学内容 | 比例尺（1）(教材第53页内容）。 | ||
| 教学目标 | 1.从学生的生活实际出发认识比例尺，理解比例尺的含义，使学生会求一幅图的比例尺。 2.让学生经历比例尺的探究过程，体验从实践中学习的方法，感受数学知识与日常生活的密切联系，培养学生的探究意识和创新意识。 |
||
| 教 学 重点难点 |
理解比例尺的含义。 | ||
| 教学准备 | 投影仪，比例尺不同的地图，机器零件纸，北京的平面图。 | ||
| 教学过程 | 【情景导入】 教师：前面我们学习了比例的知识，比例的知识在实际生活中有什么用途 | ||
文档为rar格式
版权声明：以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿，由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记，如有知识产权人并不愿意我们使用，如果有侵权请立即联系：1234567890@qq.com，我们立即下架或删除。
相关文章：
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com