| 教学内容 | 圆锥的体积（1）（教材第33页例2）。 | ||
| 教学目标 | 1.参与实验，从而推导出圆锥体积的计算公式，会运用圆锥的体积公式计算圆锥的体积。 2.培养学生初步的空间观念，让学生经历圆锥体积公式的推导过程，体验观察、比较、分析、总结、归纳的学习方法。 |
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| 教 学 重点难点 |
圆锥体积公式的推导过程。 | ||
| 教学准备 | 同样的圆柱形容器若干，与圆柱等底等高的圆锥形容器，与圆柱不等底等高的圆锥形容器若干，沙子和水。 | ||
| 教学过程 | 【情景导入】 1.复习旧知，作出铺垫。 （1）教师用电脑出示一个透明的圆锥。 教师：同学们仔细观察， | ||
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