教学目标： 1、使学生能利用描点法正确作出函数y＝ax2＋b的图象。 2、让学生经历二次函数y＝ax2＋bx＋c性质探究的过程，理解二次函数y＝ax2＋b的性质及它与函数y＝ax2的关系。
第1课时 二次函数y＝ax2＋k的图象和性质 1．会用描点法画出y＝ax2＋k的图象； 2．掌握形如y＝ax2＋k的二次函数图象的性质，并会应用；(重点) 3．理解二次函数y＝ax2与y＝ax2＋k之间的联系．(难点)
1．通过对用待定系数法求二次函数解析式的探究，掌握求解析式的方法；(重点) 2．会根据不同的条件，利用待定系数法求二次函数的函数关系式．(难点)
第4课时 二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象和性质 1．会画二次函数一般式y＝ax2＋bx＋c的图象； 2．配方法求二次函数一般式y＝ax2＋bx＋c的顶点坐标与对称轴，并掌握二次函数的性质；(重点) 3．二次函数性质的综合应用．(难点)
教学目标： 1．使学生掌握用描点法画出函数y＝ax2＋bx＋c的图象。 2．使学生掌握用图象或通过配方确定抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标。
第3课时 二次函数y＝a(x＋h)2＋k的图象和性质 1．会用描点法画出y＝a(x＋h)2＋k的图象； 2．掌握形如y＝a(x＋h)2＋k的二次函数图象的性质，并会应用；(重点) 3．理解二次函数y＝a(x＋h)2＋k与y＝ax2之间的联系．(难点)
教学目标： 1．使学生理解函数y=a(x+h)2＋k的图象与函数y=ax2的图象之间的关系。 2．会确定函数y=a(x+h)2＋k的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标。 3．让学生经历函数+h)2＋k性质的探索过程，理解函数y=a(x+h)2＋k的性质。
第2课时 二次函数与一元二次不等式 1．通过探索，理解二次函数与一元二次不等式之间的联系；(重点) 2．会用二次函数的图象求出一元二次不等式的解集．(难点)
教学目标： 1.会利用二次函数与一元二次方程的关系综合解题． 2.根据二次函数图象认识一元二次不等式的解集，体会数形结合的思想.
教学目标： 1、会利用二次函数的知识解决面积、利润等最值问题． 2、经过面积、利润等最值问题的教学，学会分析问题，解决问题的方法，并总结和积累解题经验．
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