1．会使用科学计算器求锐角的三角函数值；(重点) 2．会根据锐角的三角函数值，借助科学计算器求锐角的大小；(重点) 3．熟练掌握计算器的按键顺序．(难点)
教学目标 【知识与技能】 使学生会用描点法画出函数y=ax2的图象,理解并掌握抛物线的有关概念及其性质.
1．正确理解抛物线的有关概念；(重点) 2．会用描点法画出二次函数y＝ax2的图象，概括出图象的特点；(重点) 3．掌握形如y＝ax2的二次函数图象的性质，并会应用；(难点) 4．通过动手操作、合作交流，积累数学活动经验，培养动手能力和观察能力．
教学目标： 1．使学生能利用描点法画出二次函数y＝a(x+h)2的图象。 2．让学生经历二次函数y＝a(x+h)2性质探究的过程，理解函数y＝a(x+h)2的性质，理解二次函数y＝a(x+h)2的图象与二次函数y＝ax2的图象的关系。
第2课时 二次函数y＝a(x＋h)2的图象和性质 1．会用描点法画出y＝a(x＋h)2的图象； 2．掌握形如y＝a(x＋h)2的二次函数图象的性质，并会应用；(重点) 3．理解二次函数y＝a(x＋h)2与y＝ax2之间的联系．(难点)
教学目标: 1、理解并掌握正切的含义，会在直角三角形中求出某个锐角的正切值。 2、了解计算一个锐角的正切值的方法。
第1课时 正切 1．理解锐角的三角函数中正切的概念及其与现实生活的联系；(重点) 2．能在直角三角形中求出某个锐角的正切值，并进行简单计算；(重点) 3．了解坡度、坡角的概念，能解决与坡度、坡角有关的简单实际问题．(重点)
第1课时 相似图形 1．了解相似图形和相似比的概念； 2．会根据条件判断两个多边形是否为相似多边形；(重点) 3．掌握相似多边形的性质，能根据相似比进行相关的计算．(难点)
教学目标 【知识与技能】 理解并掌握相似三角形的对应线段(高、中线、角平分线)之间的关系,理解并掌握相似三角形周长的比等于相似比,掌握定理的证明方法,并能灵活运用相似三角形的判定定理和性质,提高分析和推理能力.
第1课时 相似三角形的性质定理1、2及应用 1．明确相似三角形对应高的比、对应角平分线的比和对应中线的比与相似比的关系；(重点) 2．理解并掌握相似三角形的周长比等于相似比；(重点) 3．运用相似三角形的性质1、2解决实际问题．(难点)
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