1.会使用科学计算器求锐角的三角函数值;(重点) 2.会根据锐角的三角函数值,借助科学计算器求锐角的大小;(重点) 3.熟练掌握计算器的按键顺序.(难点)
教学目标 【知识与技能】 使学生会用描点法画出函数y=ax2的图象,理解并掌握抛物线的有关概念及其性质.
1.正确理解抛物线的有关概念;(重点) 2.会用描点法画出二次函数y=ax2的图象,概括出图象的特点;(重点) 3.掌握形如y=ax2的二次函数图象的性质,并会应用;(难点) 4.通过动手操作、合作交流,积累数学活动经验,培养动手能力和观察能力.
教学目标: 1.使学生能利用描点法画出二次函数y=a(x+h)2的图象。 2.让学生经历二次函数y=a(x+h)2性质探究的过程,理解函数y=a(x+h)2的性质,理解二次函数y=a(x+h)2的图象与二次函数y=ax2的图象的关系。
第2课时 二次函数y=a(x+h)2的图象和性质 1.会用描点法画出y=a(x+h)2的图象; 2.掌握形如y=a(x+h)2的二次函数图象的性质,并会应用;(重点) 3.理解二次函数y=a(x+h)2与y=ax2之间的联系.(难点)
教学目标: 1、理解并掌握正切的含义,会在直角三角形中求出某个锐角的正切值。 2、了解计算一个锐角的正切值的方法。
第1课时 正切 1.理解锐角的三角函数中正切的概念及其与现实生活的联系;(重点) 2.能在直角三角形中求出某个锐角的正切值,并进行简单计算;(重点) 3.了解坡度、坡角的概念,能解决与坡度、坡角有关的简单实际问题.(重点)
第1课时 相似图形 1.了解相似图形和相似比的概念; 2.会根据条件判断两个多边形是否为相似多边形;(重点) 3.掌握相似多边形的性质,能根据相似比进行相关的计算.(难点)
教学目标 【知识与技能】 理解并掌握相似三角形的对应线段(高、中线、角平分线)之间的关系,理解并掌握相似三角形周长的比等于相似比,掌握定理的证明方法,并能灵活运用相似三角形的判定定理和性质,提高分析和推理能力.
第1课时 相似三角形的性质定理1、2及应用 1.明确相似三角形对应高的比、对应角平分线的比和对应中线的比与相似比的关系;(重点) 2.理解并掌握相似三角形的周长比等于相似比;(重点) 3.运用相似三角形的性质1、2解决实际问题.(难点)
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