《计算机网络的组成》教案
一、教学目标
1、知识目标：认识常见的通信线路和常用的连接设备
2、技能目标：会安装因特网必需的网络组件
3、情感态度与价值观目标：培养热爱网络、爱护公共设施的意识
二、教学重难点
重点：识别常见的网络连接设备和传输介质
难点：会安装因特网必需的网络组件
三、学法指导
任务驱动下的小组合作学习
四、教学过程设计
（一）情景创设，激情导入
生活中我们接触到各种“网络”，如电话网络、电视网络等等。我们通过因特网浏览网页、收发电子邮件、到BBS论坛参加讨论，通过网络共享文件，实现文件传送，通过网上商店进行购物等。那么大家根据上节课所学的内容，结合我们所接触的校园网和家庭网络，能不能再给计算机网络在下一个具体的定义吗？
学生众说纷纭……
（教师总结）计算机网络是把分布在不同的地理位置的具有独立功能的多台（两台或两台以上）计算机系统，利用信息传输介质和连接设备互相连接起来,在相应的网络协议支持下，实现计算机之间相互通信和资源共享的系统。那么从这个具体的定义中大家能不能看出计算机网络是由什么组成的吗？
学生踊跃回答……
教师总结组成计算机网络具备的条件：
1、两台或两台以上的计算机
2、信息传输介质和连接设备
3、网络操作系统和协议
（二）自主探究，交流分享
也可以说计算机网络是由网络硬件和网络软件组成的，那么大家想一想计算机网络的通信线路和连接设备有哪些？六个人一个小组结合课本内容和接触的网络进行讨论，
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