龙教版七年级信息技术上册教案：认识机器人
【教学目标】
1知识与技能；
分了解什么是机器人，对即将要学习的机器人有一个感性的认识；学习机器人的分类以及教学机器人的各部件功能；了解机器人的编程软件。
2．过程与方法
通过视频播放，让学生初步了解机器人世界的秘密；图片演示机器人的分类及各部分组成；让学生自己动手上网查询机器人的发展概况，并通过讨论的方式把自己的所见所闻讲述出来，最后以丰富的视频、图片数据帮助学生对教学机器人建立一个感性的认识。
3．情感态度与价值观
通过给机器人各部分起名字（五官）以及想象机器人能为自己做些什么，培养学生的想像力；通过各种途径学习我国机器人发展的现状，以及各大院校在机器人方面的突出成绩，培养学生的爱国、爱省、爱校的情操；培养学生积极探索、敢于实践、大胆创新的精神和意识。
【教材分析】
编写本节课的目的是让学生对机器人世界探秘，了解机器人的分类，学习机器人各部分的构造、功能以及机器人软件编辑介绍。教材设计先让学生了解机器人的应用范围，然后认识教学机器人的组成，最后让学生体验用编程软件制作机器人程序，让机器人动起来，从而真正消除对机器人的疑惑。在本单元中，本课有着重要的地位。
【学标分析】
通过几年的学习，大部分学生都能熟练操作计算机，而且都可以通过教材中的案例进行自主学习，但机器人部分不但涉及使用计算机编写程序，还要求学生有比较强的动手能力去组装机器人。对于动手能力比较薄弱的学生来说，教师在上课的过程中要耐心地帮助和指导。
【教法选择】
在本课教
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