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:四年级数学(上)第九单元整理与复习课时5应用广角教案(苏教版)

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-09-14
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第5课时:应用广角

教学目标:

进一步感受整理条件和问题、分析数量关系的策略,能综合应用所学知识解决相关的实际问题。

教学重点、难点

重点:能综合应用所学知识解决相关的实际问题。

教具准备

教学过程:

一、揭题。

这节课我们运用所学的知识来解决生活中和数学有关的问题。

二、完成书上第23—26题。

1.第23、24题。

学生读题。

对题中的条件和问题进行整理。

列综合算式解答。

组织交流,说说整理条件和问题的方法,分析数量关系的思考过程,列式计算的结果。

2.第25题。

(1)出示题中的条件和示意图,提问:观察示意图,图中是怎样表示灯光明暗变化的,列举出前14秒灯光明暗变化的情况,你能找出其中的规律吗?

(2)回答书上前两个问题。

(3)解答第(3)个问题,根据照明灯明暗变化的规律作出判断,并说明理由。

(4)让学生按5秒一个周期,设计一个照明灯明暗变化的规律,并照样子画一画。

组织交流,说说设计规律时的思考过程,表示规律的方法。

四年级数学(上)第九单元整理与复习课时5应用广角教案(苏教版)
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