2015苏教版小学数学四年级下册《平移》教案
教学目标：
1.通过观察、比较，掌握图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。
2.培养学生的操作能力和分析能力，发展学生的空间观念。
3.通过图形的平移，激发学生学习数学的兴趣，积累成功的体验。
教学重点：掌握图形平移的方法，在方格纸上将简单图形进行平移。
教学难点：能对图形平移过程中的距离进行准确判断。
教学准备：课件
教学过程：
一、情境引入
1.老师做关窗、拉黑板的动作.
提问：同学们，你们知道这些是什么现象吗？
引导学生说出：这是平移现象。
追问：你还能说出生活中有哪些关于平移的现象？
学生答：升旗，缆车，火车在笔直的铁轨上开等。
2.导入新课。
在之前的学习中，我们已观察过一些生活中的平移现象，今天我们将要深入地学习有关图形平移的知识。（板书课题：图形的平移）
二、交流共享
1.课件出示教材第1页例题1图。
文档为docx格式
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