一、知识目标 1、概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2、识别人体的基本组织，说出人体各基本组织的功能。 3、识别植物体的主要组织，说出植物体各主要组织的功能。
【学习目标】 1． 能记住显微镜的基本结构和功能： 2． 能够识别生物实验中常用的实验器具 【学习重难点】 显微镜的结构和各部分功能 3．如何计算显微镜的放大倍数？
（一）知识性目标 1.识别生物实验中常用的实验器具； 2.说明显微镜主要部件的结构及作用。
第二节 学会观察 ★导学目标 ●情境导入 （引）春天，田野上、公园里、庭院中，到处都盛开着色彩绚丽的鲜花，校园里栽培的月季也悄悄地开放了，那么，我们应该怎样观察月季呢？ ●学习目标
七年级生物新教案word版 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 知识目标 1．观察生物和非生物，比较它们的区别。
贯彻党的教育方针，按照生物学科的教学大纲要求进行教学。把学生们培养成有理想、有道德、 有文化、守纪律的社会主义公民。通过学习，激发他们多观察大自然中的生物现象，并能积极参加绿化，美化环境的活动。保护野生动物以及爱国卫生等实践活动 。全面贯彻新课改的要求，提高教育教学质量。通过课堂教学和课外实践活动的学习，使学生能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高；能够拥有较高的应试能力，考出好的成绩。
1、背景说明（怎么会想到本课题的）： 从空中到陆地乃至海洋，从热带到温带乃至极地，到处都有生物的存在。生物圈中生活着多种多样的生物，其中，绿色植物是生物圈中最基本和最重要的生物成分，它对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。为此，我对这一课题进行研究。
一、绿色的“能量转换器” 绿色植物能吸收太阳光能，并通过 将它转化为贮存在 中的能量。生物圈中的其他生物都直接或间接地以 为食，从而获取生命活动所需要的 。所以 ＿＿＿是生物圈中最重要和最基本的组成成分。 地球上的所有生物能量的最终来源。
【学习目标】： 1、说出植物的生殖器官包括哪些； 2、描述花的结构及主要结构是花蕊的理由； 3、解释两性花、单性花、无性花。 4、描述传粉后到产生受精卵的过程；说明受精作用之后种子和果实各部分的来源。
1.知识目标 （1）解剖并识别鸡翅中的主要组织，认识组织如何构成器官。 （2）理解器官、系统的概念。 （3）能够以人为例，分析说明生物体的结构层次，即能用自己的语言，解释细胞是如何组成多细胞生物体的。
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