:七年级上册生物第3单元第7章绿色植物与生物圈第1节绿色植物在生物圈中的作用教案(北师大版)

绿色植物在生物圈中的作用

研究课题名称：

绿色植物在生物圈中的作用

一、课题背景、意义及介绍

1、背景说明（怎么会想到本课题的）：

从空中到陆地乃至海洋，从热带到温带乃至极地，到处都有生物的存在。生物圈中生活着多种多样的生物，其中，绿色植物是生物圈中最基本和最重要的生物成分，它对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。为此，我对这一课题进行研究。

2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）：

通过这些形式，首先引导学生分析人们日常的衣食住行与绿色植物的关系，认识绿色植物是生产者，没有绿色植物，就没有丰富多彩的生命世界；然后师生共同分析翔实的实验研究材料，引导学生认识绿色植物对维持氧气和二氧化碳平衡以及促进生物圈中水循环的重要作用；介绍我国主要的植被类型和珍稀植物，以及我国植物资源所面临的主要问题，以激发学生的忧患意识，增强社会责任感。

3、课题介绍

绿色植物是生物圈中作用最大的一类生物，它们分布广泛，对生物圈的存在和发展起着决定性作用，与其他生物包括人类的生存和发展关系极为密切。本课题主要介绍绿色植物在生物圈中的作用，通过观察与思考、实验、讨论等活动来培养学生归纳、总结知识的能力和提出问题、自主探究的能力，

二、研究性学习的教学目的和方法（可按新课程标准的三维目标（或布鲁姆目标分类法）进行研究性学习的教学目和方法的阐述）

1、 知识与能力：

(1) 能概述绿色植物能为所有生物提供生命活动需要的物质和能量；

(2) 能阐明绿色植物在维持大气二氧化碳和氧平衡中的作用；

(3) 能描述绿色植物与生物圈水循环的关系。

2、 过程与方法：

通过“分析我们的生活与绿色植物的关系”活动、整理和分析资料信息认识绿色植物在生物圈中的作用，并将其灵活运用于对本地风景旅游区开发的建议上。

3、 情感、态度、价值观：

通过认识保护绿色植物对维持生物圈动态平衡的意义，领悟人与自然和谐发展的重要性，提高环境保护意识。通过讨论活动培养学生的表述能力。