《生物与环境的相互影响》
学习目标
1、通过探究实验和测量，说明生物与环境之间的相互关系。
2、了解生物生存的环境条件。
3、尝试设计实验方案，学会使用不同的方法处理相同的数据。
重点难点
1、生物因素和非生物因素 ，生物对环境的适应，生物对环境的影响。
2、活动“探究温度对霉菌生活的影响”，“ 测量不同植被环境的空气温度和湿度”。
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
点拨导入
提问 ：什么叫生态系统？那么生物与环境之间是如何相互影响，相互作用的呢？引入新课。
自主学习
一、环境对生物的影响
1、环境的概念
同学们请考虑一个问题：鱼是生活在一个什么样的环境中？在什么环境下生长情况良好？在什么情况下生命又会受到危险呢？
请一位同学总结一下：什么是环境？
2、生态因素
在这个空间里有很多因素影响到了鱼的生活？根据大家的经验，这些因素又可以分为几大类？
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