3 安塞腰鼓 学习目标： 1。感受安塞腰鼓的雄浑气势。 2。通过朗读课文体会文中表现出来的生命中奔腾的力量和阳刚之美。 3。理解排比修辞手法在文章中的作用。 教学重点： 感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量 教学难点： 品味排比句的作用、气势与激情
2 回延安 教学目标 1。 了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗的艺术特色。 2。学习这首诗恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法。 3。使学生了解诗人热爱革命圣地延安、热爱革命事业和革命人民的思想感情。 学习过程：
《约客》 教案 宋●赵师秀 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 《约客》教案
望岳教学设计 科目 语文 编写时间 年月日 修改时间 年 月 日 课题 《望岳》 授课班级 教者 教学目标 知识目标 掌握作者生平；泰山的有关知识；字音、字形；
祖国，我亲爱的祖国 学习 目标 知识目标 1．理解、积累“干瘪、疲惫、簇新、迷惘、绯红、喷薄”等词语。 2．了解舒婷的涛在委婉曲折中表达心声的特点。3．感情诵读并背诵全诗。 能力目标 1．理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感，培养学生解读诗歌的能力。 2．品味诗歌富有表现力的语言。 3．把握诗歌的情感历程，培养良好的审美情趣。 德育目标 培养学生热爱祖国、献身祖国的精神。
23。《诗经》两首 学习目标： 1．了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。 2．把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。 3、 正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往。 学习过程：
21。邹忌讽齐王纳谏 【学习目标】 1．理解课文内容，掌握文言词语 2．品味语言的感情韵味，分析人物形象，引导学生会从小事中悟出一定的道理 3．赏析行文技巧，体味邹忌讽齐王的语言艺术，领悟所含哲理。 【重点】 积累常见的文言词语，确切理解其含义，分析人物形象，引导学生会从小事中悟出一定的道理
9。谈生命 学习目标： 1。 反复朗读，品味本文生动形象、富含哲理的语言。（学习重点） 2。 理解文章主旨，培养积极乐观的人生态度。（学习难点） 作者
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