学习目标 1.能画出二次函数y=ax2+k(a≠0)的图象. 2.掌握二次函数y=ax2(a≠0)与y=ax2+k(a≠0)图象之间的联系. 3.能灵活运用二次函数y=ax2+k(a≠0)的知识解决简单的问题.
学习目标 1.会用描点法画出形如y=ax2(a≠0)的二次函数图象,了解抛物线的有关概念. 2.通过观察图象能说出二次函数y=ax2(a≠0)的图象特征和性质. 3.会用待定系数法确定二次函数y=ax2(a≠0)的解析式.
学习目标 1.结合具体情境分析确定函数表达式,体会二次函数的意义和相关概念. 2.在探究二次函数的学习活动中,体会通过探究得到发现的乐趣,同时进一步体会建立函数模型的思想. 3.能利用二次函数解决简单的实际问题.
学习目标 1.探究发现三角点阵中前n行的点数规律,并能用于计算. 2.掌握从特殊到一般、从个别到整体的观察、分析问题的方法,建立数学模型解决问题,培养应用意识.
学习目标 1.了解一元二次方程的有关概念. 2.能运用直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法解一元二次方程. 3.会根据根的判别式判断一元二次方程的根的情况.
学习目标 1.能根据具体问题中的数量关系,列出一元二次方程,体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型. 2.能根据几何图形的周长、面积,通过建立一元二次方程来解决问题,会检验所得结果是否合理. 3.经历将实际问题抽象为代数问题的过程,探索问题中的数量关系,并能运用一元二次方程进行描述.
学习目标 1.能根据具体问题中的数量关系,列出一元二次方程并求解,体会方程是刻画现实世界某些问题的一个有效的数学模型. 2.熟练掌握“增长率”型问题的解题规律,会检验所得结果是否合理,培养分析问题、解决问题的能力.
学习目标 1.能根据具体问题中的数量关系,列出一元二次方程并求解,体会方程是刻画现实世界某些问题的一个有效的数学模型. 2.理解“连续传播”型问题的实质,会检验所得结果是否合理. 3.进一步掌握列方程解应用题的步骤和关键.
学习目标 1.进一步巩固一元二次方程的定义,灵活运用直接开平方法、配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程,建立知识体系,体会转化等数学思想. 2.综合运用一元二次方程的知识解决有关问题,培养解题能力,感受数学的严谨性,体验学习数学的成就感.
学习目标 1.探究并能推导一元二次方程的根与系数的关系. 2.熟练运用根与系数的关系求两根和、两根积. 3.提高综合运用基础知识解决较复杂问题的能力.
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