一、知识与技能 1．掌握向量的加减法运算，并理解其几何意义。 2．会用三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和向量和差向量，培养数形结合解决问题的能力。 3．通过将向量运算与熟悉的数的运算进行类比，使学生掌握向量加减法运算的交换律和结合律，并会用它们进行向量计算，渗透类比的数学方法。
高中数学必修四《平面向量的线性运算》教学设计 【教学目标】 知识与能力；过程与方法；情感、态度、价值观； 1. 掌握向量加法，减法的运算，并理解其几何意义； 2.
高中数学必修三《用样本估计总体》教案 教学目标: 【知识与技能】 (1)了解通过抽样调查收集数据的方法；会设计简单的方案收集数据。 (2)通过抽样调查，初步感受抽样的必要性
（一）教学目标： 知识与技能： 理解统计学需要解决的问题、抽样的必要性，简单随机抽样的概念，掌握简单随机抽样的两种方法； 过程与方法： 通过对生活中的实例分析、解决，体验简单随机抽样的科学性及其方法的可靠性，培养分析问题，解决问题的能力； 情感、态度、价值观： 通过身边事例研究，体会抽样调查在生活中的应用，培养抽样思考问题意识，养成良好的个性品质。
高中数学必修三《简单随机抽样》教案 一、教学目标 【知识与技能】 能够准确叙述出随机抽样的概念，可以利用抽签法解决简单的实际问题。 【过程与方法】 在
高中数学必修三《简单随机抽样》教学设计 教学目标 一、知识与技能 1．通过生活中的实例，体会不同的抽样方法会得到不同的调查结果； 2．了解简单随机抽样的意义； 二、过程与方法
高中数学必修三《简单随机抽样》教案设计 一．教学任务分析: （1）以探究具体问题为导向，引入简单随机抽样的概念，引导学生从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题；在解决统计问题
高中数学必修三《简单随机抽样》教案 一、教学目标： 知识与技能：正确理解随机抽样的概念，掌握抽签法、随机数表法的一般步骤； 过程与方法： （1）能够从现实生活或其他
高中数学必修三《算法与案例》教学设计 教学内容解析 《算法初步》是新课程改革中新增加的内容，算法不仅是数学及其应用的重要组成部分，也是计算机科学的重要基础．算法已经渗透到社会生活的许
高中数学必修三《循环语句》教案 一、课前分析 教学内容：FOR/NEXT循环语句。 1、教材分析 1）教学内容和地位：程序设计是教学中的重点也是难点，循环结构是其中的一种设
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