本堂课是《基本不等式及其应用》的第一节课，在学生熟练掌握不等式性质的前提下，介绍了两个基本不等式及其初步应用。基本不等式是今后学习诸如不等式证明、求函数最值等时的有力工具，因此牢固掌握这两个基本不等式是十分重要的。
§2。2。1椭圆及其标准方程（1） 【使用说明及学法指导】 1．先自学课本，理解概念，完成导学提纲； 2．小组合作，动手实践。 【学习目标】
§1。1。3 导数的几何意义 教学目标： 1．了解平均变化率与割线斜率之间的关系； 2．理解曲线的切线的概念； 3．通过函数的图像直观地理解导数的几何意义，并会用导数的几何意义解题。
§1。1。2 导数的概念 教学目标： 1．了解瞬时速度、瞬时变化率的概念； 2．理解导数的概念，知道瞬时变化率就是导数，体会导数的思想及其内涵； 3．会求函数在某点的导数。 教学重点：瞬时速度、瞬时变化率的概念、导数的概念； 教学难点：导数的概念．
§1.1.1变化率问题 教学目标： 1．理解平均变化率的概念； 2．了解平均变化率的几何意义； 3．会求函数在某点处附近的平均变化率 教学重点：平均变化率的概念、函数在某点处附近的平均变化率；
§3。2 回归分析(2) 教学目标 （1）通过实例了解相关系数的概念和性质，感受相关性检验的作用； （2）能对相关系数进行显著性检验，并解决简单的回归分析问题； （3）进一步了解回归的基本思想、方法及初步应用．
3。1。2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(一) 课时目标 1。在两角差的余弦公式的基础上，会推导两角和与差的正弦、余弦公式。2。灵活运用两角和与差的正、余弦公式进行求值、化简、证明． 1．两角和与差的余弦公式 C(α－β)：cos(α－β)＝__________________。 C(α＋β)：cos(α＋β)＝__________________。
§3。1 独立性检验（2） 教学目标 通过对典型案例的探究，进一步巩固独立性检验的基本思想、方法，并能运用χ2统计量进行独立性检验． 教学重点，难点：独立性检验的基本方法是重点．基本思想的领会及方法应用是难点．
2． 1．1离散型随机变量 【教学目标】1。理解随机变量的意义； 2。学会区分离散型与非离散型随机变量，并能举出离散性随机变量 的例子； 3。理解随机变量所表示试验结果的含义，并恰当地定义随机变量。 【教学重难点】
2． 1．2离散型随机变量的分布列 教学目标： 知识与技能：会求出某些简单的离散型随机变量的概率分布。 过程与方法：认识概率分布对于刻画随机现象的重要性。 情感、态度与价值观：认识概率分布对于刻画随机现象的重要性。 教学重点：离散型随机变量的分布列的概念 教学难点：求简单的离散型随机变量的分布列
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