【学习目标】 1．说出发展多元化结构的能源系统的必要性。 2．以某种新能源为例，阐述怎样建设多元化结构的新能源系统。
1．环境问题的产生，既有①________的原因，也有②________的原因，而以③________原因更为重要。 2．环境问题的人为原因表现为以下几对矛盾的冲突： (1)资源的④________与人类需求的⑤________的矛盾； (2)短期⑥____________与长远⑦____________的矛盾； (3)⑧____________与整体利益的矛盾； (4)个人行为和⑨____________的矛盾。
一、环境问题的表现 1．环境问题的主要表现：严重的①______________、环境污染、②____________以及全球环境变化等。 2．资源短缺：资源需求的无限增长导致③____________，当前世界上无论是发达国家还是发展中国家，都在某种程度上面临着这个问题。 3．环境污染：随着生产的高速发展和生活水平的提高，人们弃置到环境中的④________________越来越多，造成了严重的⑤____________。 4．生态破坏：生态破坏主要是⑥________的破坏。植被破坏不仅损害一
【学习目标】 1．了解世界和我国煤炭、石油、天然气的分布状况。 2．根据有关资料，说出化石燃料开发利用中的问题及采取的环保措施。
教学目标： 一、主要自然灾害的类型与分布 l1、自然灾害的主要类型 l2、自然灾害的主要特点 l3、人类活动对自然灾害的影响 l4、世界主要自然灾害带的分布
第三节中外著名旅游景观欣赏 1．举例说明中外著名旅游景区的景观特征。(重点) 2．从地理角度分析旅游景观的成因。(难点) [基础·初探] 教材整理1 黄山风景名胜区
第一节设计旅游活动 1．了解影响旅游者出游的主、客观因素。 2．掌握如何收集旅游信息、决定旅游目的地和选择旅游线路。(重难点) 3．理解影响旅游安全的主要因素，以及应采取的安全防范措施。(重点) [基础·初探] 教材整理1 了解旅游者的出游愿望和能力 阅读教材P64～P66活动，完成下列问题。 1．影响出游的主观因素：旅游动机和旅游偏好。
第三节 中外著名旅游景观欣赏 学案 ●课标要求 运用资料，举例描述中外著名旅游景区的景观特点，并从地理角度说明其形成原因。 ●课标解读 1．运用资料，描述黄山、云南元阳梯田、澳大利亚大堡礁、法国巴黎塞纳河畔的古城区的位置、旅游特色及其形成原因。 2．了解中国的一些名山、溶洞、园林以及世界的一些重要旅游景区。
3。3 中外著名旅游景观欣赏 导学案 编写人：霍文波 审核人：霍文波 校对人：高续艳 【学习目标】 1、 能够说出中外著名景区的景观特征，并能从地理角度分析其特点与成因。 2、 通过对景观的自然成因和人文成因的理解，学会从外观结构和形成原因两方面欣赏旅游景观。 使用说明及学法指导： 1。 通读教材，进行知识梳理，勾画课本上的重要知识点，独立完成学案上的预习案和探究案。 2。 将不能解决的问题标识出来或写在我的疑问处，为讨论交流做好准备。
1.2 现代旅游对区域发展的意义 【学习目标】 1．了解旅游业被称为“朝阳产业”的原因。 2．理解旅游业对经济发展的拉动作用，同时能辩证地看待旅游业对经济的影响。 3．掌握旅游业对促进社会文化繁荣的具体表现，理解旅游业的发展与社会文化繁荣的关系。 4．掌握旅游业对区域、环境产生的有利与不利的影响，理解旅游业的发展与区域环境的关系。 5．通过旅游对区域发展的意义的学习，逐步形成一分为二的辩证地看待问题的观念。
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