:七年级信息技术《制作我的名片》教案

来源：快读网编辑：秩名时间：2020-03-01

:七年级信息技术《制作我的名片》教案

【教学分析】

本课以示范操作、讲练结合、自主探究相结合的形式开展教学。教师通过展示一些美观、个性的名片，引发学生制作名片的学习欲望，通过模仿制作江雪彤同学的名片，学生对设置名片版式、制作名片底色、制作装饰图案、制作艺术字等几个方面的内容操作实践，从而掌握名片的设计与制作方法，能够设计并制作个性化的名片。

【教材分析】

本活动教学内容是七年级上册第一单元“我的信息生活”中的活动2制作我的名片。在学习了活动1认识我的同学基础上，为了让班级新同学间有更多的了解，同学们制作自己的名片，向其他同学展示自己，促进同学间友谊。由于小学阶段已经开设信息技术课程，学生对电脑知识有了一定的掌握，本活动选用学生较为熟悉的WORD软件制作名片，易于学生接受并能够完成学习任务。

【学情分析】

对起点不一的新生来说，本活动技能要求起点较高，既有不少技术障碍，也有不少操作技巧不好掌握。虽然课本有比较详细的图解学习过程，但学生要能独立阅读好教材，也不是件太容易的事。因此，需要采用多种教法、组织多样化的学法，提高学生作品成品率，增强学生学习信息技术的信心。

【教学目标】

1、知识与技能

（1）了解名片的基本常识和设计名片的基本常识。

（2）能够选用合适的文字处理软件制作名片，并熟练掌握此软件的操作技巧。

2、过程与方法

（1）体验设计名片的过程，掌握名片制作方法。

（2）学会参照已有作品，吸收别人的设计思想，设计自己的作品。

3、情感态度价值观

（1）欣赏好的名片作品，提高鉴赏能力和审美意识。

（2）以积极的态度欣赏别人的作品，培养吸收别人作品优点的意识。

【教学重点】

1、掌握名片的设计方法，能都举一反三。

2、让学生了解名片制作的一般过程，能利用所学知识制作名片。

【教学难点】

设计

七年级信息技术《制作我的名片》教案

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