:九年级信息技术上册第一课《画像》教案

九年级信息技术上册第一课《画像》教案

【摘要】

Flash以便捷、完美、舒适的动画编辑环境，深受广大动画制作爱好者的喜爱。Flash是一种优秀的矢量动画制作软件，利用该软件制作的动画，文件大小比位图动画（如GIF动画片）要小很多，而且采用了网络流式媒体播放技术，可以在网络上快速地播放。Flash 8 在许多功能上比以前的版本有较大的改进，并且新增了一些功能，具备了强大的交互功能，可以制作出复杂的动画效果，如多媒体教学软件、游戏等。Flash的开始页、程序窗口及工具面板是为了进一步学习FLASH的基础。

【关键词】Flash, 启动，界面的认识，工具箱，时间轴。

【教材分析】

1.     教材地位及作用

本节课为黑龙江教育出版社初中信息技术九年级上册第一单元“登上Flash舞台”的第1课《画像》，是学习FLASH动画的基础，所以为便于下一步的顺利学习，学生必须掌握开始页、程序窗口的组成和工具面板的使用。

2.    教学目标

1. 使学生掌握启动、退出FLASH的方法；

2. 使学生认识开始页、工作窗口；

3. 使学生熟悉工具面板中绘图、颜色等工具的操作；

4. 使学生掌握基本绘图方法。

3.    教学重点、难点

1. 开始页；

2. 程序窗口；

3. 工具面板。

【学情分析】

本节课是学生学习FLASH的第一课，本节课的学习能否使学生对多媒体制作产生兴趣，将直接关系到后续的学习。所以在教学过程中应该引导学生通过欣赏FLASH作品，增加学生对FLASH课程的兴趣，来体验FLASH在多媒体信息处理方面的优势及FLASH的广泛应用。让学生经过对开始页的认识、程序窗口及工具面板的学习，了解进行FLASH动画之前的一些基础且重要的知识，通过学生感兴趣的游戏形式巩固本节课所学的知识，最后，通过自学的方式来实践所学知识的应用。

【教学策略】

1．演示法。