:北师大版小学数学四年级上册《神奇的计算工具》教案

北师大版小学数学四年级上册《神奇的计算工具》教案

教学内容：北师大版小学数学四年级上册第三单元P40~P41

教学目标：

1、让学生了解计算器的基本按键名称和功能，并能够利用计算器进行简单的四则计算。

2、培养学生善于观察发现数学秘密的意识，能够对一些有规律的数进行口算。

3、通过课堂活动的开展，锻炼学生运用计算器解决生活中实际问题的能力，同时向学生渗透节约、环保意识。

教学重点：认识并会使用计算器。

教学难点：会利用计算器探索一些数学规律。

教学过程：

一、创设情境，激趣导入。

师：看图片，同学们，你们认识这是什么吗？

师：今天我们就来一起认识计算器。

二、活动探究，获取新知。

1、 让学生说一说他自己所掌握的使用计算器的方法。

这时，学生可能会展示一些简单的加、减速法的计算方法。教师应给学生提供较多时间，让学生展示自己的技能、知识。从中也可以了解本班学生对操作计算器的认识程度，为教学工作提供帮助。

2、 认识一些功能键。

（1） 由学生来说明。

随着计处器的普及，大多数学生在教师讲解计算器的使用方法前，已经懂得了一些操作计算器的方法以，所以本活动可以先让一部分学生做小才师，来介绍计算器各功能键的作用，然后根据学生的介绍，教师再作适当的补充。

（2） 集中说明一些功能键的作用。

开关及清除键。“on/off” “CE”

 按一下此键，打开计算器，再按一下就关闭计算器。

运处符号键。

只要介绍“+、-、×、/“键的使用方法 。

数学键

数字键的使用。如按1  2 。显示屏就显示“1 2”。

等号键

按下数字键及运算符号键后，按下此键，显示屏就显示出输入算式的计算结果。

小数点键

按下此键，就呈现一个小数点

因为学生所准备的计算器的型号不同，所以各计算器中配置的功能键也不一样，以上5种功