《口算除法》
大家好：
今天我说课题目是：《口算除法》。
本节内容是九年义务教育小学数学四年级上册第六单元《除数是两位数的除法》第一课时，口算在日常生活中应用广泛，同时也是学习笔算除法的基础，因此本节课的学习至关重要。
本节教学目标
1、知识与能力：使学生理解和掌握整十数除整十数、几百几十的数(商是一位数)的口算方法，能正确地进行口算；培养学生系统的表达能力
2、过程与方法：使学生经历探索口算方法的过程。通过合作、交流、讨论优化算理。
3、情感、态度与价值观：让学生感受数学与生活的联系，培养学生用数学知识解决简单实际问题的能力。
本节教学重、难点
教学重点：掌握用整十数除的口算方法。
教学难点：理解用整十数除的口算算理。
我主要采用了教师引导与讲解相结合，小组合作的方法来突破本节的重难点。
针对本节课的特点，我设计的教学过程如下：
1、导入新知
课的开始学生共同完成八道口算除法题及数的估算和组成。(这样可以激活学生已有的相关的口算经验，加强新旧知识之间的联系，让学生将相关的知识点迁移到陌生的新问题情境中。)
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