第六单元 除法
买文具
教学目标：
1．通过探索活动，能正确进行除数是整十数除法的计算。
2．能灵活运用所学方法解决简单的实际问题。
重点难点
重点：能正确进行除数是整十数除法的计算。
难点：能灵活运用所学方法解决简单的实际问题。
教学过程
一、 创设情景提出问题。
（出示挂图）让学生提出有关除法的数学问题。
二、探索新知、合作交流。
1.解决80元可以买多少个书包的问题。
生1：80元是8个十元，20元是2个十元。因为8里面有4个2，所以可以买4个书包。
生2：因为20×4=80，所以80元可以买4个书包。
2. 你能用竖式计算吗？
教师引导学生进行竖式计算，注意强调商应和被除数的个位对齐。
生：4为什么要和被除数的个位对齐呢？
教师组织学生进行探讨。
3．160元能买几个计算器？
计算这道题时，因为有余数，所以教师要提醒学生余数应比除数小。
提问：怎样判断商的大小呢？
学生之间进行交流讨论。
文档为doc格式
版权声明：以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿，由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记，如有知识产权人并不愿意我们使用，如果有侵权请立即联系：1234567890@qq.com，我们立即下架或删除。
相关文章：
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com