【人教版】四年级下册数学《小数与单位换算》教案
【教学目标】
1.掌握把高级单位的数改写成低级单位的数的方法．
2.进行单位改写的对比，学会区分．
3.形成一种程序性的思维方法．
【教学重难点】
重点：掌握把高级单位的数改写成低级单位的数的方法．难点：使学生形成一种程序性思维方法．
【教学过程】
课堂教学过程设问题情境与教师活动、学生活动
导入新课
一、生成情境
我们可以将低级单位的数改写成高级单位的数，那么也应该可以将高级单位的数换算成低级单位的数。
我们先复习一下昨天的内容：80厘米＝80÷100＝0.80米＝0.8米
或者：80厘米＝100÷80米＝0.80米＝0.8米
环节
二、自主探究
1、请说一说你是怎样将低级单位的数改写成高级单位的数的。
2、揭示课题：把高级单位的数改写成低级单位的数。
文档为docx格式
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