高中数学选修4-4全套教案 第二章 参数方程 【课标要求】 1、了解抛物运动轨迹的参数方程及参数的意义。 2、理解直线的参数方程及其应用；理解圆和椭圆（椭圆的中心在原点）的参数方程及其简单应用。
章节：2。1 课时： 6 备课人 杜强 ； 二次备课人 吴非 课题名称 第一讲 直线的极坐标方程 三维目标 学习目标 1。理解直线的极坐标方程； 2。会进行直线的极坐标方程及与直角坐标之间的互化。
章节：2。1 课时： 5 备课人 杜强 ； 二次备课人 吴非 课题名称 第一讲 圆的极坐标方程 三维目标 学习目标 1。理解极坐标方程的意义； 2。能在极坐标中给出简单图形的极坐标方程。 重点目标
课时： 备课人 杜强 ； 二次备课人 吴非 课题名称 第二讲 双曲线的参数方程 三维目标 学习目标： 1、了解双曲线的参数方程及参数的意义，熟悉双曲线的参数方程一般形式 2、能选取适当的参数，求双曲线曲线的参数方程 3、通过观察、探索、发现的创造性过程，培养创新意识
章节：4。3 课时： 备课人 杜强 ； 二次备课人 吴非 课题名称 第二讲 摆线的参数方程 三维目标 学习目标： 1、了解摆线的生成过程及它的参数方程，学习用向量知识推导运动轨迹曲线的方法和步骤。 2、会用归纳、类比的方法对七种曲线的参教方程进行总结 3、通过观察、探索、发现的创造性过程，培养创新意识。
章节：4。3 课时： 备课人 杜强 ； 二次备课人 吴非 课题名称 第二讲 渐开线的参数方程 三维目标 学习目标： 1、了解圆的渐开线的参数方程及它的生成过程。 2、学习用向量知识推导运动轨迹曲线的方法和步骤 3、通过观察、探索、发现的创造性过程，培养创新意识。 重点目标
1。 3算法案例---秦九韶算法 1、利用秦九韶算法求多项式在的值时，在运算中下列哪个值用不到（ ） A、164 B、3767 C、86652 D、85169 2、利用秦九韶算法计算多项式 当x=4的值的时候，需要做乘法和加法的次数分别为（ ） A、6，6 B、5，6 C、5，5 D、6，5 3、利用秦九韶算法求多项式在的值，写出详细步骤。 4、下图的框图是一古代数学家的一个算法的程序框图，它输出的
必修3 1。3 算法案例 1。 （1）将101111011（2）转化为十进制的数； （2）将53（8）转化为二进制的数。 2。 用冒泡排序法将下列各数排成一列：8，6，3，18，21，67，54。 并写出各趟的最后结果及各趟完成交换的次数。
算法初步 复习课 （1）教学目标 （a）知识与技能 1。明确算法的含义，熟悉算法的三种基本结构：顺序、条件和循环，以及基本的算法语句。
第二章 统计 单元测试 一、选择题 1、 数据的方差为，则数据的方差为（ ） A B C D 2、 某初级中学有学生人，其中一年级人，二、三年级各人，现要利用抽样方法取人参加某项调查，考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案，使用简单随机抽样和分层抽样时，将学生按一、二、三年级依次统一编号为1，2， ……，270；使用系统抽样时，将学生统一随机编号1，2， ……，270，并将整个编号依次分为段。 如果抽得号码有下列四种情况： ①7，34，61，88，115，142，
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