小学教案

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六年级语文第二单元知识整理教案(部编人教版)

一、字词盘点 1.字 (1)难读的字批(pī) 抡(lūn) 涧(jiàn) 雹(báo)
五年级语文第二单元知识整理教案(部编人教版)

一、难读的字：渑池（miǎn）和氏璧（bì）抵御（yù）廉颇（lián）推辞（cí）蔺相如（lìn）游隼（sǔn）上卿（qīng）击缶（fǒu）浩瀚（hàn）鸵鸟（tuó）谴责（qiǎn）
五年级语文(上)教案(部编人教版)

目录第一单元 1 白鹭……………………………………………………………4 2 落花生…………………………………………………………11 3 桂花雨…………………………………………………………17
四年级科学上学期教案《呵护我们的身体》

教学目标 1.使学生知道人体的各个不同部分在进行各种生命活动的时候，不是孤立的，而是互相密切配合协同工作的。 2.学生会用画图的方法，直观地表现人体各个器官之间的关系。 3.学生能反复对自己画图作出修改、完善，掌握画图的方法。
四年级科学上学期教案《口腔里的变化》

教学目标 1.使学生知道人体运动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收。食物在口腔里会经历初步的消化过程。 2.使学生知道牙齿、舌和唾液共同参与了食物在口腔里的消化，它们的功能各不相同。
四年级科学上学期教案《食物在体内的旅行》

教学目标 1.知道人体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收。 2.知道人体的消化器官包括口腔、食管、胃、小肠和大肠，每个器官都有各自的功能。食物在人体内会按顺序进入这些消化器官，被消化吸收。
四年级科学上学期教案《跳动起来会怎样(二)》

教学目标 1.使学生知道循环系统由心脏、血管和血液组成。 2.使学生知道人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，排出体外。
四年级科学上学期教案《跳动起来会怎样(一)》

教学目标 1.使学生认识人体的呼吸系统。 2.让学生经历前后不同阶段心跳与呼吸次数的数据测量活动。 3.让学生知道人体运动需要氧气，肺的气体交换作用将氧气吸收进血液，将二氧化碳排出体外。
四年级科学上学期教案《骨骼关节和肌肉》

教学目标 1.让学生知道身体结构从外形特征转换到功能系统来划分身体结构。 2.使学生知道骨骼的主要功能是支撑和保护身体，并和肌肉共同作用产生运动。
四年级科学上学期教案《身体的结构》

教学目标 1.学生通过观察知道人体外形是由头、颈、躯干、四肢四部部分构成的。如果根据功能的不同人体还会有不同的结构划分方法。 2.让学生认识到人体的各种生命活动都是不同部分之间相互联系共同协作的结果。