【教学重点】 说出我国珍稀植物的种类；我国珍稀植物濒危的原因。 【教学难点】 说出我国珍稀植物的种类；我国珍稀植物濒危的原因。
一、学习目标 1.理解松树为什么能适宜生活在干旱、贫瘠的环境中。 2.概述裸子植物的主要特征。 3.能够识别当地常见的主要裸子植物。
1、松树的叶子是什么形状的？ （松叶细长如针，成束生长）
一、学习目标 1.识别当地常见的双子叶植物和单子叶植物，并尝试进行分类。 2.描述菜豆和白菜的形态结构特点，概括双子叶植物的主要特征。 3.描述小麦和水稻的形态结构特点，概括单子叶植物的主要特征。 4.概述被子植物和种子植物的主要特征。
知识目标 （1）识别常见的单子叶植物。 （2）说出单子叶植物的主要特征。
一、学习目标 1.认识葫芦藓、肾蕨的形态结构特点。 2.识别常见的苔藓植物和蕨类植物。 3.概述苔藓植物、蕨类植物的主要特征。 4.了解苔藓植物、蕨类植物与人类和自然界的关系。
一、学习目标 1.认识海带的结构。 2.识别生活中常见的藻类植物。 3.概述藻类植物的主要特征。 4.了解藻类植物与人类和自然界的关系。
知识目标：（1）了解藻类植物的形态结构和主要特征； （2）了解藻类植物对自然界和在经济上的意义。 能力目标：（1）使学生学会观察藻类植物的方法； （2）培养学生熟练使用显微镜和熟练制作临时装片的技能，培养学生的观察能力。
知识点一：根系 1.概念：一株植物体上所有_______的总和叫做根系。 2.直根系：_______和_______区别很明显的根系。须根系：_______不明显，主要由_______组成的根系。 答案： 1.根 2.主根 侧根 主根 不定根
教学重点难点 重点：观察植物的根、茎、叶、花的结构特征 难点：变态根、茎和叶区分，与环境的关系
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